12月2日至3日,东升一中迎来了新疆伊宁市第二十三中学参访团,学校党总支书书记熊波、校长盘光毅携班子成员热情接待。在对话与共研中,两地学校共展风采,缔结深厚友谊。
12月2日上午,在副校长郭科秀的陪同下,参访团深入了解了学校的校园文化建设。参访团主要参观了学校东升讲堂、VR创新学习中学、大脑学习中心、学生书画室等,参观过程中,团总支书记肖兰对学校的基本情况进行了介绍。
随后,青年班主任范杨丽为参访团带来了一堂精彩的主题班会课《巧化冲突 理解和谐》。范老师以“文具盒事件”为主线,首先通过情景剧表演引出“处处有冲突”;紧接着通过伟人视频让同学们了解虽然冲突无法化解,但是只要我们积极面对,掌握正确的化解方法,冲突也可能会成为增进彼此了解,促进关系和谐发展的契机;最后通过小组讨论,图片启示,活动探究,和趣味视频等引导同学们掌握智慧地道歉和艺术地沟通,并且在无法解决冲突时,及时地寻求正向的帮助。范老师还向同学们提供了预防冲突的办法,希望同学们能践行社会主义核心价值观,共创和谐校园。
12月2日下午,学校的校领导与参访团一行在三楼会议室进行了学习交流。盘光毅校长就学校“大单元学历案”编写工作作了题为《以编写“大单元学历案”为抓手 助推学校教育教学质量高位提升》的主题交流。陈然副书记从课程背景、目标、体系等方面详细介绍了我校的“旭日”德育课程。郭科秀副校长选取了“作业管理”与“试题命制”两个板块就我校落实“双减”及“双新”工作的具体举措进行了分享。熊波书记从学校的办学理念、文化建设、特色发展等层面作了主题分享。
12月3日上午,参访团分为三个小组分别参加了语文、英语、化学集体教研。
语文组由优秀教师周倩执教课例《猫》,周老师首先以男女对抗进行抢答的形式感知文章内容,检测学生默读效果;其次引导学生深入文本,结合三段失去猫的心理活动,体会作者内心的情感,教会学生在语言细微处去寻找作者的深意,为下一步理解文章主旨做好铺垫;最后帮助学生把小说和自己联系起来,让学生学会积极反思,勇于剖析自己。
化学组由优秀教师屈信丽执教课例《二氧化碳的制取》。屈老师首先引导学生回顾氧气制取的知识,对比二者反应原理差异,启发学生思考制取二氧化碳的合适药品。随后,通过学生自主设计实验方案并进行小组讨论,筛选出最佳方案并让学生动手制取二氧化碳。最后设置拓展延伸,探讨工业制取二氧化碳的方法及其与实验室制法的区别联系,培养学生综合运用知识与对比分析能力,提升学生化学学科素养与探究精神,为今后化学学习奠定坚实基础。
英语组由优秀教师夏应涛执教课例八年级上册 Unit 8 《How do you make a banana milk shake? Section B (1a - 1c) 》,这是一堂精彩的关于如何制作汉堡包的听说课。夏老师首先通过汉堡图片和原料实物导入本节课的话题和教授生词,随后通过听前预测,听中做笔记,完成表格,形成思维导图,听后复述等形式,一步步带领学生通过挖掘听力语篇中的细节信息,了解制作汉堡的过程。最为精彩的当属最后的角色扮演环节,学生运用真实的原材料现场制作汉堡,将课堂气氛推向了高潮。在这个过程中,学生们将所学的英语知识灵活运用于实际情境交流中,给在场的师生们都留下了极为深刻的印象。
课后,敖红敏老师带来了一场极具深度与价值的英语学科大单元教学讲座分享。敖老师强调从单元整体的宏观视角切入,规划教学路径,随后将目光聚焦于单元内的每一篇文章,做到整体与局部的有机融合与精准把控。敖老师以九年级 Unit 8 It must belong to Carla 作为典型范例,深入浅出地详细阐释了如何巧妙地将当下最为前沿且先进的大单元教学理念切实地在日常实际教学中落地生根。
参访团对我校的四名教师均给予了高度的肯定。他们谈到:三位上课老师教学风格活泼,教学目标明确、教学内容丰富且组织合理、教学方法多样且灵活。敖老师带来的大单元范例,让他们深受启发。
志合者,不以山海为远。本次参访加深了两校之间的友谊与合作,未来,两校将携手前进,互学互鉴,共创教育高质量发展的美好未来。
新闻来源:双流区东升一中